Title
Now showing items 1121-1125 of 1593
PENGEMBANGAN USER INTERFACE DAN USER EXPERIENCE PADA E-LEARNING MENGGUNAKAN USER CENTERED DESIGN (UCD) PADA E-LEARNING UNHAR MEDAN
Larasati, Haliza () 2021ABSTRAK Perkembangan teknologi informasi yang dimanfaatkan sebagai media pembelajaran berupa e-learning (Elektronik Learning) menjadi salah satu sistem pendidikan yang cukup penting dan sering digunakan pada masa sekarang. Univeristas Harapan Medan menggunakan e-learning sebagai media pembelajaran namun belum dimanfaatkan dengan maksimal. Oleh sebab itu e-learning diperlukan pembaharuan serta pengembangan desain antarmuka sistem (user interface) yang baik untuk meningkatkan pengalaman pengguna (user experience). Perancangan sistem menggunakan metode ucer centered design (ucd) yang berfokus kepada pengguna sebagai pusat pada setiap proses perancangan. Pendekatan dengan metode ini dapat memberikan saran mengenai rancangan antarmuka pada sebuah website e-learning sebagai solusi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Kata kunci : e-learning, user centered design, user interface, user experience, UnHar Medan.
Pengembangan Wirausaha Ibu Rumah Tangga Mandiri Di Kota Medan
Bulan, Tapi Rondang Ni () 2018Pengembangan Wirausaha Ibu Rumah Tangga Mandiri Di Kota Medan
PENGENALAN CRYPTOCURRENCY DENGAN AUGMENTED REALITY
Fauzan () 2022Ragam investasi pada zaman modern ini tidak hanya sebatas emas, saham, obligasi dan lain-lain. Seiring berkembangnya zaman muncul sejenis instrumen investasi baru yang bernama Cryptocurrency. Mata uang virtual Bitcoin menjadi Cryptocurrency yang pertama kali diperkenalkan di pasar online dan ternyata membawa dampak di dunia. Berkembangnya Cryptocurrency tidak sejalan dengan pemahaman masyarkat, masih banyak masyarakat yang belum mengetahui Cryptocurrency serta menggunakannya. Perkembangan metode pembelajaran juga berkembang seiring dengan perkembangan teknologi salah satunya adalah Augmented Reality. Teknologi Augmented Reality digunakan dalam banyak bidang salah satunya adalah dalam pembelajaran. Tujuan aplikasi pengenalan Cryptocurrency berbasis Augmented Reality untuk memudahkan masyarakat dalam mengenal Cryptocurrency dengan tampilan animasi 3 Dimensi. Hasil dari pengujian menggunakan kuisioner sebanyak 50 peserta pengguna aplikasi ini dapat disimpulkan bahwa, sebelum aplikasi ini diperkenalkan hanya ada 10% peserta yang mengenal Cryptocurrency dengan kategori baik dan sangat baik. Setelah aplikasi ini diperkenalkan dan digunakan terdapat 96% peserta mengenal cryptocurrency dengan kategori sangat baik dan baik.. Maka dari itu aplikasi Implementasi Augmented Reality Metode Marker dalam Pengenalan Cryptocurrency dapat menjawab dari permasalahan yang ada yaitu dengan aplikasi ini masyarakat dapat belajar dan mengetahui Cryptocurrency dengan baik. Kata Kunci : Augmented Reality, Marker, Cryptocurrency, Bitcoin
PENGENALAN TOKOH PAHLAWAN NASIONAL INDONESIA DENGAN AUGMENTED REALITY MELALUI BUKU CERITA
Sukry, Muhammad Iqbal () 2024Pengenalan tokoh pahlawan nasional merupakan bagian penting dalam pendidikan sejarah dan pembentukan karakter bangsa. Namun, metode pembelajaran konvensional seringkali kurang menarik minat generasi muda, terutama di era digital ini. Penelitian ini mengembangkan aplikasi augmented reality (AR) untuk pengenalan tokoh pahlawan nasional Indonesia, dengan menggabungkan narasi buku cerita AR Sumatran Heroes, Augmented Reality, dan konsep bioskop virtual, diharapkan dapat tercipta metode pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan efektif. Yang bertujuan untuk memodernisasi pembelajaran sejarah dengan teknologi interaktif. Metodologi yang digunakan menggunakan UML meliputi perancangan dan implementasi aplikasi yang memungkinkan pengguna memindai gambar pahlawan untuk menampilkan informasi digital 3D. Melihat potensi ini, pengembangan aplikasi AR untuk pengenalan tokoh pahlawan nasional melalui buku cerita menjadi relevan dan inovatif. Aplikasi ini diharapkan dapat menjembatani kesenjangan antara minat belajar siswa dan pentingnya pemahaman sejarah nasional, sekaligus memanfaatkan teknologi terkini untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Kata Kunci : Augmented Reality, Pahlawan Nasional, Aplikasi Pendidikan, Teknologi Pembelajaran.
PENGENDALIAN DAN PEMANTAUAN LAMPU JALAN DENGAN ENERGI SURYA BERBASIS IOT
Rizal, Muhammad Fahmir () 2021Pengendalian dan pemantauan lampu jalan dilakukan dengan menggunakan sebuah aplikasi android bernama Blynk. Aplikasi ini bertindak sebagai pendukung dalam sistem yang akan dibuat dengan memanfaatkan koneksi internet atau jaringan WiFi. Sumber energi listrik yang akan dipakai adalah baterai isi ulang lithium ion. Baterai ini dapat diisi ulang dengan memanfaatkan energi panas dari matahari dengan menggunakan panel surya. Panel surya ini akan menyerap panas matahari dan mengkonversinya menjadi energi listrik, kemudian energi listrik tersebut akan disimpan ke dalam baterai yang mana akan digunakan untuk menghidupkan lampu. Kata kunci: Aplikasi Blynk, Berbasis IoT, Panel Surya, smartphone, Sumber energi listrik.